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Curso interactivo de análisis de sentencias
El año pasado tuvimos la oportunidad de transformar una serie de documentos de texto con análisis de sentencias en uno de los cursos interactivos más amenos e interesantes que hemos realizado para uno de nuestros clientes habituales, la Escuela Española de Alta Montaña (eeAm) de la Federación Española de Deportes de Montaña y Escalada (FEDME).
El curso de “Responsabilidad civil en actividades de montaña II: estudios de casos” tenía como objetivo dar a conocer cuál es la posición actual de los tribunales de justicia al aplicar la legislación a casos derivados de accidentes en la montaña. Para ello, se partía del estudio de casos reales elaborados por José María Nasarre, profesor de Derecho y director de Máster en Derecho de los Deportes de Montaña en la Universidad de Zaragoza, autor del libro Responsabilidad civil en deportes de montaña y actividades en la naturaleza.
El primer paso de nuestro proceso de adaptación consistía en el análisis del contenido para identificar los puntos en común de cada sentencia y poder establecer una estructura similar en la presentación de cada uno de los casos. Entre las sentencias se incluían algunas de responsabilidad penal o de responsabilidad de la administración, de manera que se trabajó con un itinerario flexible dentro de cada fase de estudio:
- Presentación del caso: puesta en situación, descripción general del caso…
- Los hechos: qué dijo la prensa, galería fotográfica, contexto del accidente…
- Responsabilidades: repaso de los conceptos de culpa, diligencia y seguros, relacionándolos con los casos concretos.
- Seguimiento o desarrollo del caso: repaso de la normativa y leyes aplicadas, asesoramiento técnico específico, declaraciones de testigos…
- Conclusión: decisión final, valoración, indemnizaciones si es el caso y reflexión final.
Para presentar estos contenidos de forma lineal y con la intención de que el alumno se sintiera partícipe de este análisis, optamos por trasladar cada uno de los apartados del curso en escenarios diferentes e interactivos, donde los alumnos podían consultar archivos, recortes de prensa, antecedentes, declaraciones de testigos, imágenes de los casos… El hilo conductor que tomamos para presentar los contenidos fue, pues, el propio alumno, que se convierte al inicio del curso en una persona que llega a la federación para ayudar a recopilar la información de esos accidentes concretos para aprovechar esa experiencia y minimizar la posibilidad de que se produzca en futuras actividades de montaña.
Al enlazar todos estos puntos en una historia de investigación, en la que además de obtener información, el alumno podrá entrevistarse con expertos de diferentes áreas y conocer qué normativas puede tomar como referencia, no solo estamos acercando al alumno a un tema de nivel avanzado de Derecho (que no tiene por qué dominar especialmente, ya que el curso va dirigido a los organizadores y conductores de actividades en grupo en la montaña), sino que además logramos que se sienta involucrado y comprenda la importancia de ese análisis. Las reflexiones finales, reforzadas en forma de ejercicio, les hará ser conscientes de las medidas recomendadas durante el curso que se deben tomar en la organización de cualquier tipo de evento o actividad de montaña.
Otros cursos que hemos elaborado recientemente para la FEDME son “Promoción y organización de carreras por montaña”, un repaso de los principales aspectos a tener en cuenta en la preparación de un evento deportivo como es una carrera por montaña, y “Carreras por montaña y medioambiente”, que estudia la relación existente entre el medio ambiente y las carreras por montaña para minimizar y evitar, en la medida de lo posible, los impactos ambientales no deseados, aplicando buenas prácticas.
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